9月20日，秋高气爽，生物省级立项课题──“以民主教育理念为指导，转变学生学习方式的教学行为研究”课题组及金坛市“程卫琴名师工作室”第四次联席研究课活动如期在我校进行。

课题组成员陈磊老师首先给全体与会人员展示了一节高质量的研讨课《遗传信息的携带者——核酸》。他首先由热门小话题引入新课，激发学生的热情，然后与学生一起总结核酸的分类、分布、基本单位。通过补充教科书上没有的DNA，RNA的图片，使学生更好地理解DNA、RNA的区别。活用教材资源，让学生通过动脑、动手，体验DNA、RNA的区别，有效地突破了本节课的难点，充分体现了用教材教的理念。

杨欢老师展示了研讨课《DNA是主要的遗传物质。杨欢老师通过设置问题菜单，结合PPT，引导学生体验了实验过程，顺利得出了结论。这节课采用问题菜单的方式解决疑难，便于学生分层学习，逐步提升。

这两节课一个共同的特点就是随时渗透民主理念，注重与学生平等对话交流，在自由的活动和宽松的课堂气氛中，搭建平台，引导学生积极主动主动参与。学生的主体地位很好的得到了体现。

课后听课老师纷纷对这两节课进行评价，最后研训中心李老师要求大家写好关于这两节课的案例分析和教学心得，让教师们在反思中得以成长。实现学生得到发展，教师得到提高的互动共进的双赢局面。