关于开展2011年中小学教师晋升中、高级专业技术职务多元评价的通知
发布时间:2011/3/16 16:55:33 作者:办公室 浏览量:6421次
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金坛市教育局文件
坛教人字〔2011〕6号
关于开展2011年中小学教师晋升中、高级
专业技术职务多元评价工作的通知
局属各单位:
为进一步加强我市教师队伍建设,促进广大中小学教师专业发展,经研究,决定对2011年中小学教师晋升中、高级专业技术职务进行多元评价考核。现就有关事项通知如下:
一、教育教学理论、教科研水平考试
晋升中、高级专业技术职务的教育教学理论、教科研水平考卷分别命题,试卷各150分,其中理论题70分,教科研水平(中级为教育理论应用)测试题80分。考试成绩两年内有效。
1.考试对象:2011年拟晋升中、高级教师专业技术职务人员(金坛中等专业学校教师除外)。2010年参加教育理论考试成绩在60分及以上者和教科研水平(含中级理论应用,下同)考试获“良好”及以上等第者,本年度可不参加相应考试。
2.考试内容:见教材《教育研究方法》(东北师范大学出版社)。需教材的学校以学校为单位,于
3.考试形式:开卷考试。
4.考试时间:
(4)4月13—14日请各单位到金坛市教育研训中心教师继续教育办公室领取准考证。
6.考试报名与实施:
各单位要认真做好2011年报名参加教育教学理论和教科研水平考试人员基本情况的统计汇总工作,按照附件一、二的要求,分职级(中、高级分开)造好名册以电子表格的形式上报(附盘)。报名表上报截止日期:
二、课堂教学能力考核
1.考核对象:
2011年拟晋升中学高级教师专业技术职务人员(其中2010年参加晋职课堂教学能力考核获良及其以上等第的和近五年上过常州市教研室、电教馆组织的精品课的可免考)。
2.考核内容:由市教育局指定。
3.考核形式:规定时间、指定地点借班上课。
4.评课标准:由市教育局统一提供。
5.考核组织与管理:
(1)常州市教育局负责市区范围内拟晋升中学高级教师专业技术职务人员的课堂教学能力考核;我市教育局负责所辖范围内应考对象的考核。
(2)课堂教学能力考核分优、良、中、差四个等第,其中:优秀率为20%,良好率为60%,中差率为20%。
(3)有关课堂教学能力考核的具体报名时间、考核时间、地点、内容、要求等另行通知。
三、学生满意度测评
1.测评对象:2011年拟晋升中、高级职称的教师(任教小学三年级及其以下年级的教师免测,由所在单位的师德综合考评代替)。
2.学生满意度测评由市教育局组织。市教育局在对申报人员进行测评时将安排2名测评人员到场,随机测评。参与测评的学生为申报对象所教一个班的全体学生。
3.学生满意度测评表由各单位自行制作,表格样式由市教育局统一提供(见附件四)。
4.测评表统计方法:“较满意”按“满意”计算,“基本满意”不按“满意”计算。
5.“满意度”的计算方法:满意度=(测评内容1满意票数+测评内容2满意票数)÷(学生数×2)。
6.测评表的处理:学生满意度测评表留底备查,汇总表放入职评材料袋。
附件:1.2011年拟晋升中学高级教师职务人员教育教学理论和教科研水平考试报名表
2.2011年拟晋升中学一级、小学高级教师职务人员教育教学理论和教育理论应用考试报名表
3.2011年拟晋升中学高级教师职务人员课堂教育教学能力考核申报花名册
4.常州市中小学晋升教师专业技术资格人员所任教班学生满意度测评表
5.教材征订回执单
二○
主题词:教师 职称 考核 通知
附件一:
2011年拟晋升中学高级教师职务人员
教育教学理论和教科研水平考试报名表
单位(盖章)
序号 |
姓名 |
工作单位 |
性别 |
出生 年月 |
任教 学科 |
报考科目 | |
教育教 学理论 |
教科研 水平 | ||||||
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注:请在相应报考科目内打“√”。
填表人: 联系电话:
附件二:
2011年拟晋中学一级、小学高级教师职务人员
教育教学理论和教育理论应用考试报名表
单位(盖章)
序号 |
姓名 |
工作单位 |
性别 |
出生 年月 |
任教 学科 |
报考科目 | |
教育教学理论 |
教育理论应用 | ||||||
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注:请在相应报考科目内打“√”。
填表人: 联系电话:
金坛市教育局文件
坛教人字〔2011〕6号
关于开展2011年中小学教师晋升中、高级
专业技术职务多元评价工作的通知
局属各单位:
为进一步加强我市教师队伍建设,促进广大中小学教师专业发展,经研究,决定对2011年中小学教师晋升中、高级专业技术职务进行多元评价考核。现就有关事项通知如下:
一、教育教学理论、教科研水平考试
晋升中、高级专业技术职务的教育教学理论、教科研水平考卷分别命题,试卷各150分,其中理论题70分,教科研水平(中级为教育理论应用)测试题80分。考试成绩两年内有效。
1.考试对象:2011年拟晋升中、高级教师专业技术职务人员(金坛中等专业学校教师除外)。2010年参加教育理论考试成绩在60分及以上者和教科研水平(含中级理论应用,下同)考试获“良好”及以上等第者,本年度可不参加相应考试。
2.考试内容:见教材《教育研究方法》(东北师范大学出版社)。需教材的学校以学校为单位,于
3.考试形式:开卷考试。
4.考试时间:
(4)4月13—14日请各单位到金坛市教育研训中心教师继续教育办公室领取准考证。
6.考试报名与实施:
各单位要认真做好2011年报名参加教育教学理论和教科研水平考试人员基本情况的统计汇总工作,按照附件一、二的要求,分职级(中、高级分开)造好名册以电子表格的形式上报(附盘)。报名表上报截止日期:
二、课堂教学能力考核
1.考核对象:
2011年拟晋升中学高级教师专业技术职务人员(其中2010年参加晋职课堂教学能力考核获良及其以上等第的和近五年上过常州市教研室、电教馆组织的精品课的可免考)。
2.考核内容:由市教育局指定。
3.考核形式:规定时间、指定地点借班上课。
4.评课标准:由市教育局统一提供。
5.考核组织与管理:
(1)常州市教育局负责市区范围内拟晋升中学高级教师专业技术职务人员的课堂教学能力考核;我市教育局负责所辖范围内应考对象的考核。
(2)课堂教学能力考核分优、良、中、差四个等第,其中:优秀率为20%,良好率为60%,中差率为20%。
(3)有关课堂教学能力考核的具体报名时间、考核时间、地点、内容、要求等另行通知。
三、学生满意度测评
1.测评对象:2011年拟晋升中、高级职称的教师(任教小学三年级及其以下年级的教师免测,由所在单位的师德综合考评代替)。
2.学生满意度测评由市教育局组织。市教育局在对申报人员进行测评时将安排2名测评人员到场,随机测评。参与测评的学生为申报对象所教一个班的全体学生。
3.学生满意度测评表由各单位自行制作,表格样式由市教育局统一提供(见附件四)。
4.测评表统计方法:“较满意”按“满意”计算,“基本满意”不按“满意”计算。
5.“满意度”的计算方法:满意度=(测评内容1满意票数+测评内容2满意票数)÷(学生数×2)。
6.测评表的处理:学生满意度测评表留底备查,汇总表放入职评材料袋。
附件:1.2011年拟晋升中学高级教师职务人员教育教学理论和教科研水平考试报名表
2.2011年拟晋升中学一级、小学高级教师职务人员教育教学理论和教育理论应用考试报名表
3.2011年拟晋升中学高级教师职务人员课堂教育教学能力考核申报花名册
4.常州市中小学晋升教师专业技术资格人员所任教班学生满意度测评表
5.教材征订回执单
二○
主题词:教师 职称 考核 通知
附件一:
2011年拟晋升中学高级教师职务人员
教育教学理论和教科研水平考试报名表
单位(盖章)
序号 |
姓名 |
工作单位 |
性别 |
出生 年月 |
任教 学科 |
报考科目 | |
教育教 学理论 |
教科研 水平 | ||||||
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注:请在相应报考科目内打“√”。
填表人: 联系电话:
附件二:
2011年拟晋中学一级、小学高级教师职务人员
教育教学理论和教育理论应用考试报名表
单位(盖章)
序号 |
姓名 |
工作单位 |
性别 |
出生 年月 |
任教 学科 |
报考科目 | |
教育教学理论 |
教育理论应用 | ||||||
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注:请在相应报考科目内打“√”。
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