关于开展优秀自制教具评选活动的通知

各中小学:

根据省教育厅办公室《关于开展全省优秀自制教具评选活动的通知》苏教办备〔2011〕6号和常州市教育局《关于开展全市优秀自制教具评选活动的通知》常教装[2011]8号文件精神,经研究，决定在全市开展优秀自制教具评选活动,具体活动方案见附件。

希望各中小学高度重视自制教具评选活动，充分调动广大教师的积极性和创造性，鼓励教师积极参与，并提供必要的帮助。

相关事宜请联系教育局装备中心李荣春，联系电话：82881850

金坛市教育局装备中心

二〇一一年八月二十二日

附件： 　　1．常州市优秀自制教具评选活动方案 　　2．常州市优秀自制教具评选教师作品申报表 　　3．常州市优秀自制教具评选学生作品申报表 　　4．常州市自制教具能手申报表 　　5．常州市自制教具先进学校申报表 　　6．常州市优秀自制教具评选参评作品技术资料式样 　　7．常州市优秀自制教具评选活动参评作品汇总表 　　8．常州市优秀自制教具评选活动上报材料要求

附件1

全市优秀自制教具评选活动方案

一、 组织领导

由我局组织市教育装备与勤工俭学管理中心、市中小学教研室等有关部门组成全市优秀自制教具评选活动组委会，负责组织工作；聘请有关专家成立自制教具评选委员会，具体负责评审工作。

二、评选目的

1.贯彻科学发展观和教育创新的理念，促进教学内容和教学方法的改革，支持新课程的全面实施，推进素质教育向纵深发展。 2.发扬广大教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性与创造性，收集、整理、推广其成果，丰富教学内容，推动全市自制教具活动的开展。 3.鼓励学生积极参与自制教具和实验活动，培养学生的创新精神和实践能力。 4.收集运用新材料、新技术，特别是信息技术与传统教学仪器整合的经验，促进教学仪器新产品的研发。 5.总结、推广开展自制教具和实验教学活动的经验。 三、评选范围、分类 1.评选范围 中小学各学科（不含特殊教育康复训练器材，以下同）教学中使用的，由教师或学生自己设计制作，在历届自制教具评选中未获奖的自制教具，或虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具(不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料)。 2.自制教具作品的分类 自制教具作品分教师作品、学生作品。 按教学段分为小学作品、中学作品。 按所应用的领域段划分（1）小学：语文（XYW）、数学（XSX）、科学（XKX）；音乐（XYY）、美术（XMS）、体育（XTY）、综合实践活动(XZH)；（2）中学：语文（YW）、数学（SX）、科学（KX）、物理（WL）、化学（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技术（JS）、信息技术（XX）综合实践活动(ZH)、音乐（YY）、美术（MS）、体育（TY）；（3）其他（QT）(如：特教（TJ）、外语（WY），通用设备（TS）等)。 四、奖项设立 1.设立自制教具作品一、二、三等奖若干 2.设立自制教具能手奖。

3.设立自制教具先进学校奖。 五、对申报材料的要求

1.各辖市、区及局属各中小学的提交作品数量分配

2、每人限报2项自制教具作品（含合作的作品）参评。

3、参评作品应填写《常州市优秀自制教具评选教师作品申报表 》(附件2)或《常州市优秀自制教具评选学生作品申报表》(附件3)。全市自制教具能手候选人应填写《常州市自制教具能手申报表》（附件4）。申报自制教具先进学校要填写《常州市自制教具先进学校申报表》（附件5）。以上各申报表均需由辖市（区）教育行政部门签署意见，并加盖公章。

4、在填写自制教具作品申报表的同时，应按 “常州市优秀自制教具评选参评作品技术资料式样”（附件6）编写有关评选技术资料，一律用A4纸打印；制作方法和使用方法要尽可能详细明了，并用图示配合说明；插图清晰规范，注明图题图号及相关的结构尺寸。 5、所申报的作品必须是自制教具，并已经在教学活动中使用，有一定的教学效果。申报材料一经上报不得更改，中途不能增加新成员。 6、申报者可为单位团体也可为个人，个人申报者应为学校教师或其他教育工作者,也可以是就读于初等和中等教育学校（不含高等教育）的学生。每个合作作品应确定一名第一作者，其他为署名作者。在作品申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填列。合作作品的申报者不得超过3人，每名申报者都须实际参与自制教具设计制作，作品应该反映出所有成员的共同努力。学生合作者则应是同一学历段（小学、初中、高中）学生。所报送的学生作品，必须是学生自己动手制作的教具。 7、一个教具名称只含一件教具，教具名称应与其相应的教具相符；以一组或系列教具为单位上报的多件教具，必须是内容相关的且只按照一件对待；内容不相关的多件教具按上报的顺序只取第一件教具及相应的名称。 8、不接受申报的作品 （1）与国家现行法律和法规、道德规范有抵触的作品. （2）涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品。 （3）可能造成环境污染、危及人类健康和生命、财产安全以及有碍于文物保护和动植物保护的作品。 9、各地、各校按照《2011年全市优秀自制教具评选活动上报材料要求》报送各项参评材料，于2011年10月1日前(以寄出邮戳日期为准)将纸质材料报送市教育装备与勤工俭学管理中心，冯建飞老师收(地址：常州市新市路9号，邮编：213002)，信封注明:“全市自制教具评选材料”；电子材料发至邮箱fjf7625@163.com（文字资料采用word 格式、汇总表采用Excel格式、照片采用jpg格式且不小于1M）。 六、评选条件 1、教师自制教具作品评选条件 （1）教学性。符合基础教育课程改革的基本理念，有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力，有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。 （2）科学性。教具所示实验内容符合科学原理，体现科学知识和科学过程相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能。 （3）创新性。教具设计新颖，构思巧妙，体现新的实验活动方式、方法和内容；应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展；在信息技术与传统实验的整合方面有所创意。 （4）启发性。引发学习兴趣和思考，适于探究式教学，有利于学生主动参与、互动、合作交流。 （5）实用性。取材容易，结构简单，易于操作，性能稳定，安全可靠，造价低廉，外形美观，便于自制推广；有助于环保和可持续发展。 2、学生自制教具作品评选条件 （1）制作的教具与学习内容、实验内容协调一致，有利于培养创新精神、实验动手能力，有利于自主学习、合作交流。 （2）符合科学原理，有利于学习科学知识，掌握科学方法和实验操作技能，有利于树立科学思想和科学精神。 （3）设计构思巧妙，富有新颖性，有利于激发学习兴趣，促进动脑动手。 （4）取材容易，制作简单，使用安全，造价低廉，便于推广。 （5）作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平，具有独立创作的真实性。 3、自制教具能手评选条件 被推荐人长期以来积极参加自制教具活动并在教学实践中有显著成绩，有作品参加本届自制教具评选活动，未曾获得过自制教具能手称号，并同时具备下列条件之一： （1）被推荐人在历届全省自制教具评选活动中曾获得一或二等奖奖励。 （2）被推荐人在市级历届自制教具评选活动或市级教研活动（与自制教具有关）中曾获得一等奖或两次以上二等奖。 4、自制教具先进学校评选条件

（1）学校领导重视和支持自制教具工作，能够为教师、实验员自制教具提供方便；

（2）学校有一定比例的教师、实验员参与自制教具，能够根据课程要求，针对教材的重点、难点不断研制新的适合教学活动的自制教具。

（3）学校在实际教学活动中，能够推广自制教具的使用，充分发挥自制教具在学校教育教学中的作用，且能在使用过程中不断地完善提高。

（4）学校教师、实验员积极参与自制教具评选活动，在近两届的活动中成绩优秀，能够起到骨干带头作用。

附件2

常州市优秀自制教具评选

教师作品申报表

自制教具名称：

申 报 者：

申报者所在单位：

作品学科类别：请在确认的学科上划“√”

□小学语文（XYW） □小学数学（XSX） □小学科学（XKX）

□小学综合实践活动（XZH） □小学音乐（XYY） □小学美术（XMS）

□小学体育（XTY）

□语文（YW） □数学（SX） □科学（KX）

□物理（WL） □化学（HX） □生物（SW）

□综合实践（ZH） □地理（DL） □通用技术（JS）

□信息技术（XJ） □音乐（YY） □美术（MS）

□体育（TY） □特教（TJ） □外语（WY）

□其他（QT）

常州市优秀自制教具评选活动组委会