校第九届青年教师基本功大奖赛

“教学反思评比”活动方案

一、指导思想及活动目标

通过举行“教学反思”评选活动，引导广大青年教师进一步更新教学理念，不断追求轻负担高质量的课堂教学，教中学，学中教，不断提升教育教学品质，进一步推动校本教学研究，不断提升教师专业素养和新课程实施水平。

通过“教学反思”评选活动，促使青年教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面深入的思考和总结，从而进入更优化的教学状态，促使学生得到更充分的发展。通过“经验+反思”，进一步充实自己，激活教师的教学智慧，探索新课程的崭新表达方式，构建师生互动新机制及学生学习的新方式，树立终身学习的理念，形成符合新课程理念要求的先进的教学观念和个人化教学风格，推动我校教育教学又好又快地发展。

二、活动安排：

1. 听一节课或上一节课，结合自己的教学进行反思；

2. 各参赛选手在12月3日（周四）按指定的节次听课（即“九校联谊”之课），如有课务冲突请自行调整；具体安排见下表安排；

3. 听课或上课的老师根据本节课写一篇教学反思，题目自定，只能手写（稿纸教科室提供），字数在600至800字之间；

4. 各陪听人员参与听课，做好点名工作及相关记录；

5. 请各参赛选手于12月7日（周一）上午11点前将手写的教学反思送教科室张老师处；

6. 12月9日（周三）晚上6：40 全体评委在一楼大厅进行评比；12月10日（周四）校园网上公布获奖名单。

金坛四中 2015.12.

[附]具体安排：