时间

科目

年级

活动内容

周五

语文

高一

1、布置开学工作，完成工作计划。
2、讨论新学期兴趣小组事宜。
3、布置信息平台上传教学资料事宜。

高二

1、明确教学计划和常规；
2、明确各项教学活动任务分工；
3、集体备课。

高三

1、根据教研室下发的教学进度，制定本学期高三语文工作计划。
2、全组成员探讨开学第一二两周的文言文教学。
3、原高三留任教师准备作文素材。

周四

数学

高一

1.分配学案分工
2.分配限时训练、周末作业、周末测试分工
3.公开课安排

高二

1、确定下周限时训练、学案的分工。
2、确定周末练习的内容范围和出卷人。
3、确定本学期的开课顺序。
4、探讨下周上课内容以及教学方式。

高三

1、开学安排
2、集体备课
3、讨论导数学案

周二

英语

高一

主持人：戴宏艳
主要议题：
A．集体备课方案：
1.每人主备一单元，分课时备课包括：a.welcome +wordpower b.reading1 c.language points d.grammar e. project .每个课时都要有课件（为三星级复评做准备），c部分可以在补充的参考书里直接修改。
2.提前一周备好课，上传QQ群，每位组员自行下载，在原基础上修改，周二备课组活动时讨论（每个人必须给出至少2个修改意见），再由主备课人收集整理好，定稿后，再发QQ群。
3.备课安排表： 模块一 UNIT1 于芳
UNIT2 范昱煜
UNIT3 李玲
模块二 UNIT1 戴宏艳
UNIT2 吉景辉
UNIT3 沈星
B .早读默写材料，周四限时训练，周末练习均由主备课人负责。
C．公开课安排：1. 于芳 2. 王颖 3 范昱煜 4. 李玲 5. 戴宏艳 6. 吉景辉 7. 沈星 8.袁骅
备注：周二2.3两节是备课组活动时间，开课必须到东边第一个教室，用一体机操作。
D．暮读内容，听力安排
E．三星级复评（重要）1.时间九月中旬至十月中旬。
2.规范备课，所有项目必须填满，重点用不同颜色笔标注，课后要有反思。
3.听课笔记也要规范。事情平时就带着做，免得到时候麻烦。（有可能要补上学期的备课本和听课本）

高二

第一周备课组活动内容如下：1.集体备课，商讨教学进度。教学重点：阅读中出现了非谓语动词，让学生划出来分析讲解，为后面打基础。第一单元词汇的教学，以及相关知识的拓展。2，教辅资料的选用的商定，听取组内老师的建议，沿用去年高一的听力材料，备课组成员签字，并由组长上报给教务处。3，秋学期公开课的安排。此外，每周范主任要随堂听一节英语课，做好安排及准备。

高三

1、制定学期工作计划，统一教学内容和进度。
2、集体备课：定语从句，并安排相应的练习。
3、安排公开课上课人员和时间。
4、做好限时训练和周末练习的分工。

周四

物理

高一年级：讨论本学期学案编写要求
1、按课时编写，每节课编写一课时，包括标题（小三号字）、主备老师（五号字）
2、编写内容包括课前预习、新课学习及课后巩固
课前预习安排约5分钟内容，以本节课要学习的概念为主，引导学生在课前先看预习看书
新课学习内容为本节课学习的重点，讲练结合
课后巩固安排3—5个习题，可以课堂或课后完成，复习巩固本节课学习的内容
3、每课时内容以2页纸为宜
4、第1、2周教学内容分工

高二年级： 1、集体讨论了必修教学计划，并统一了教学安排，从电场开始教学，由于学生还未有新书，并分配了学案编写计划。
2、集体讨论了必修教学计划，并统一了教学安排，从伏安法测电阻开始教学。
3、制定执行集体备课制度，提高集体备课质量。每周集体备课，先由上一周安排的每一节教学内容的主备人向全组明确本节的重点、难点、教学方法、主要例题、课后作业、教学案等，然后由全组教师研讨、质疑、确认，形成共案。


高三年级：1、集体备课，统一进度。
2、商讨开学第一周教学内容和重点。

周五

化学

1、制定本学期全组开课计划。
2、因学校要求开课需用一体机，所以特别邀请王一琛老师给全组老师普及一体机使用方法和技巧。
3、靳校指示化学教师在高一、高二教学过程中要努力提高学生学习化学的兴趣。

下周：邹建斌老师公开课。

周四

生物

1、分别确定高一高二生物教学学案和进度。
2、探讨下周教学重点和难点。

周三

政治

1、备课组成员集体学习公开课申报平台操作指南。
2、将本学期的开课情况进行分工。
3、备课组成员讨论作为政治教师要扮演好自己的角色。
4、备课组成员讨论本学期教学进度，并分析教材内容。

周三

历史

高一

2016.8.29 高一历史备课组活动 物理实验室1

组长：王泽萍 全体组员无人缺席

1、确定备课组活动时间和地点；
2、交流第一单元备课内容，以及对新生从初中到高中学法的指导；
3、强调备课组活动要以集体研究为主，探讨教法、学法；
4、要求个人先独立备课，在此基础上，集体备课成果要有二次体现；
5、掌握公开课网上操作方式，要求组员学习一体机，尽早掌握并使用； 6、强调公开课后要有相互交流过程，及时反思，相互促进成长。

高二

时间：8、29 地点：生物实验室2
参加对象：高二历史备课组成员
活动内容：
1、传达教务处对备课组工作的要求
2、选修集体备课：
A、“百家争鸣”局面形成的原因，这点要补充，书本资料太简单；
B、儒道法墨四家代表人物及其主张，按照书本逐一归纳分析；
C、从“无为”到有为转变的原因，更有助于学生对新儒学成为正统必要性的理解；
D、董仲舒的新儒学，重点在分析能得到统治者采纳的原因。
3、必修集体备课：根据水平测试考点要求进行教学。

高三

2016.8.29 高三历史备课组活动 生物实验室1
组长：王旭霞 全体组员无人缺席
1、确定备课组活动时间和地点；
2、交流必修二第一单元复习内容，以及对高三历史学法的指导；
3、强调备课组活动要以集体研究为主，探讨教法、学法；
4、要求个人先独立备课，在此基础上，集体备课成果要有二次体现；
5、掌握公开课网上操作方式，要求组员学习一体机，尽早掌握并使用；
6、强调公开课后要有相互交流过程，及时反思，相互促进成长。

周二

地理

1、各年级按教学进度集体备课。
2、探讨各年级的教学内容和教学方式。

周二

信息技术

1.传达学校教务处对教研组及教师布置的工作。

2.集体讨论本学期高一高二教学进度，落实高二会考复习阶段各项准备工作。

3.布置常规任务。教研组制定工作计划，教师制定个人工作计划。