近日，国务院总理李克强对近期校园暴力频发作出重要批示。批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌的受害者大多为校内学生，而施加暴力的人却不限于校内学生。由于很多学校实行的是封闭或半封闭管理，受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。

校园欺凌的主要表现

校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。

其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。

通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。在行为上主要有以下表现：

1叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。

2对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

3干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。

4传播关于受害者的消极谣言和闲话。

5恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。

6中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、宗教、种族、收入水平、家人或其他。

7分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。

8敲诈：强索金钱或物品。

如何减少或面对校园欺凌事件？（概要）

1、从国家司法层面而言，要对侵犯青少年和未成年人的嫌疑人严格执法，重新认识未成年人保护的司法保护。

2、学校和老师要关心学生，特别是受伤害学生，及时进行心理干预，指定学校校园欺凌的专门应对及处理机构，关注校园欺凌的以上八种表现。

3、学生层面，要进行相关教育，心理辅导，改变自我中心意识，增强同理心教育和体验，受欺凌的学生要勇敢向家长和老师反映问题，争取得到早日解决。

让我们积极行动起来，把我们的校园建成最阳光、最安全的地方！