11月17日上午，我区高三期中调研质量分析会在第四中学召开，区教育局廖伟文局长、潘建华副局长、教育科、教师发展中心各学科研训员，以及各高中校长、分管高三年级的校领导参加了会议。

分析会上，教师发展中心曹少华主任分析了我区本次高三期中质量调研的整体情况，对照2017年高考情况进行了比较分析，对我区高三期中教学的整体情况感到满意的同时，同时也对后阶段具体措施提出了建议。各学科研训员针对本学科情况进行了书面报告，深入细致地分析了此次考试存在问题，提出了应对措施。随后，各高中校长汇报了各校在前一阶段复习中采取的措施，期中调研中反映出的问题，以及明确了后阶段应该着力的切入点。我校在此次期中考试中，文化类考生达本一模拟线以上的有43人。靳忠平校长指出，我校在备课组建设、临界生辅导等方面做了大量认真细致的工作，落到实处是取得成绩的根本；但距离教育局对我校高三本一的期望目标仍有差距，在班级精细管理、高效课堂建设等方面，后一阶段仍有较大的发展空间。

潘建华副局长针对前一阶段高三的教育教学情况，指出，我区今年的高考形势是信心很足，希望很大，并对各学校提出了具体要求：一要始终坚持教学氛围，要看到与周边学校相比我们成绩背后的不足之处，要理性分析成绩，冷静落实措施，实干苦干，找准问题着力点，不能盲目乐观；二要始终坚持目标底线，要有坚守目标的原则性、严肃性、发展性；三要始终坚定师生的信心，要从德育的角度出发，原发性地做好工作，要激发师生的状态，要让教师愿意干，学生愿意学，要充分发挥标兵的激励、引领作用；四要始终坚持效率优先，要注重教学过程的层次性，对高三教学的研究性，激发学生学习的自主性，要让学生有自主学习的时间、独立思考的时间，要让学生学会从错题中找原因；五要始终夯实教育教学管理的过程，教学质量是一节课一节课上出来的，要抓管理，重绩效。他要求各校高三年级要研究问题，研究学情，研究考纲，倡导有需求的、真实的、有效的教学；特别要处理好抓本一为主、兼顾本二，抓语数英为主、兼顾选修检测常态化的平衡关系，“走进高原，走向高峰”，做好该做的，做好能做的，踏浪逐梦，砥砺前进。

最后，区教育局廖伟文局长就高考的全方位管理和下一步工作提出对各校提出了希望和要求。在今后的工作中，各学校应该加强三个年级的联动，要分解责任，分解压力，教育教学的具体举措要更有针对性，工作要前后呼应，有始有终。