学期即将结束，校园疫情防控工作不可松懈，为严格贯彻落实疫情防控的相关要求，做好假期前疫情防控常态化自查，我校于1月20日下午举行了新冠肺炎疫情防控应急演练。

场景一：早上入校时发现体温异常学生

早上，学校大门口，行政值班人员组织学生测温进校，严格把好出入关，引导师生间隔一米，有序排队。学生有序从学校布置好的测温通道通过校门，统一由红外摄像测温仪测量体温，体温正常者由引导教师引领，排队进入教学楼。

发现体温异常者，行政值班人员立即带该名学生到体温复测区。校医用水银测温计对其体温再次测试，同时初步做好对该生的安抚及基本信息登记工作。经复测，体温低于37.3者，正常放行；若该生体温高于37.3，行政值班人员立即联系学生家长。校医穿戴防护设备，引导体温异常学生进入临时留观室，行政值班人员对该名学生所经区域喷洒消毒液实施消毒作业。

校医在留观室内安抚学生情绪，了解、登记学生身体状况、学生本人及其家庭成员近期与他人接触史等信息。学生家长从留观室面向校外一侧偏门带学生离校，安排学生及时去医院检查就诊。校医立即对留观室进行垃圾处理、规范消毒。

场景二：课堂出现学生呕吐情况

午间，班主任逐一对“学生”进行体温检测，当检测有“学生”温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫员及时将“学生”临时带至隔离室处理，由专人对教室进行清洁消毒。其余学生在班主任老师的组织下立即离开教室，前往备用教室，消毒人员按规范流程对教室进行消毒。

上课期间，如果突然有学生出现呕吐现象，任课老师立即停止上课，让呕吐学生在原位休息，组织其他学生进入备用教室，并立即联系校医。校医在赶赴教室的同时，联系学校疫情防控报告人。报告人联系消毒工作人员，并通报年级组分管领导。

校医带身体不适的学生由预设的固定通道到达留观室。一名消毒工作人员紧随其后，对学生撤离路径进行消毒。两名消毒人员按规范流程对教室学生呕吐物进行专业清理、地面擦拭及对教室整体密闭消毒。班主任到备用教室观察、安抚其余学生情绪。

场景三：学生食堂有序就餐

就餐前，所有师生均需戴好口罩分批有序进入食堂，食堂门口有专职人员用75%酒精对每一名进入食堂就餐的师生进行手部消毒。学生分散就坐，减少不必要的交流谈话，避免就餐时飞沫传播。值班人员全程监督管控，要求学生落座就餐前摘下口罩，全程禁言；学生就餐完毕后，用自带的餐巾纸擦净唇、手残渍，带好口罩，将餐具送指定位置，离开食堂。就餐完毕后，餐厅工作人员立刻进行酒精消毒。

场景四：寄宿生体温检测演练

寄宿生离开宿舍时和回到宿舍时，在宿舍楼门口通过红外摄像测温仪测量体温，符合体温要求方可离开宿舍。

本次演练，进一步细化落实了我校师生面对疫情时的应急措施，检验了我校应对突发卫生事件快速反应、规范处置的能力，将有助于我校在新学期的疫情防控安全工作，以切实保障全体师生与工作人员的身体健康和生命安全。