4月12日晚，我校在阶梯教室召开了2022年春学期高三苏南“一模”质量检测分析会。学校全体行政干部、高三科任教师参加会议。此次会议，为确保疫情防控安全，部分高三教师和行政干部在分会场以直播连线的方式参加会议。

教务处副主任薛桂香老师从“一模”质量检测模拟上线情况、学科均分及校际比较等方面作了详细的数据分析。她针对本次“一模”检测暴露出的问题，提出二轮复习教学建议，要求全体科任教师在下一阶段的复习中各备课组加强集体备课，加强高考研究，以问题为载体，针对短板进行教学研究，加强对学生的个性化的辅导。

孙惠萍、吴志华二位老师分别就一模试卷分析、复习策略作交流发言。孙惠萍老师对数学学科暴露出来的四个方面问题进行了分析并提出了切实可行的应对建议。吴志华老师对物理学科的命题思路、考试成绩进行了分析并提出具体应对措施。

袁兆强副校长对后一阶段高三教育教学和学生管理提出了具体的要求。一是要冷静客观看成绩，用心细致找原因，坚定信心；二是要相信学生的可塑性，充分地相信每一位学生都有潜力可挖，要关心、关爱每一位学生；三是要加强个性化辅导，落实培优辅差，抓实临界生；四是要静心研究，力求精准，研究高考，研究学生，精准发力，提高课堂教学效率。

校党委副书记、副校长王成同志充分肯定了高三年级本次“一模”成绩，他针对“一模”中显现的问题，希望全体高三教师要做好自我总结反思，找准问题做在，调整好下一阶段的教学策略，要贴近学生实际。他建议：课堂要“动”起来、“活”起来，要充分调动学生积极性，提高教学效率；教育教学“研”起来，要用好市、区教研室的学科分析报告；“减”下去，通过精准备课，提高教学针对性，减去非必要的作业任务；“增”起来，要让大家信心增起来，规范强起来，能力提起来。

此次“一模”质量检测分析会的召开，既总结了我校高三年级前一阶段教育教学的经验得失，又增强了全体高三科任教师的信心。全体高三教师将鼓足干劲，戮力同心，为我校2022年高考的新辉煌奠定坚实的基础。