10月19日上午，金坛区高一语文大单元教研活动暨《基于真实情境的高中语文大单元实践研究》课题组活动在我校顺利举行。金坛区高中语文研训员邵卫华老师主持活动，全区高一年级语文教师参加了本次活动。

本次活动以“素养导向，任务驱动”为主题，开展了高一语文大单元任务教学的课堂教学研究和讲座研讨。全体与会人员聆听了常州市首批青年英才培养对象薛桂香老师的研究课和陈玉老师的讲座。

上午第二节课，薛桂香老师就高一语文必修上册第四单元“家乡文化生活”专题开展了任务型教学。首先由学生展示了金坛指前非遗文化——“鱼灯”的访谈报告，然后布置任务“设计访谈提纲”，任务主要包含两个学生活动：学习访谈案例，总结访谈要点；根据访谈的问题设计规律，确定访谈问题的设计标准。课堂以学生的学习活动为主线，以任务为导向。课堂、课前、课后都设计了真实情境下的学生的语文实践活动，真正做到了素养导向、任务驱动。

第三节课，陈玉老师开设了《高中语文大单元任务设计及审视》专题讲座，讲座主要内容为高中语文大单元任务的概念、特征、设计策略以及学习评价。讲座指出了当下大单元任务概念理解的误区和实践中学习任务的误用，明确界定了“大单元任务”的概念，并结合名师教学案例，指明了高中语文大单元任务设计的原则和思路。

评议活动中，与会老师围绕薛桂香老师的课和陈玉老师的讲座开展了积极热烈的讨论，对两位老师给出了高度评价。邵卫华老师肯定了大家对高中语文大单元教学进行的理论研究和实践探索，认为两位老师既有较充分的文献研究，又能用研究的方法开展教学。她提醒我们，要利用好高一相对宽裕的时间，组织学生开展足够的语文实践活动，切实提高学生的语文核心素养。

活动结束，与会老师表示收获颇丰，要多开展这样的活动，集中研讨，集思广益，共同成长。    （陈玉撰稿）