为充分发挥骨干教师队伍在课堂教学、考试评价、资源开发利用等方面的研究指导和示范引领作用，从而进一步增强我校教师队伍角色意识，创新教育理念，提升教研能力，打造优质课堂，切实提高我校教育工作的有效性，根据我校暑期校本培训规划要求，结合我校实际情况，8月10—13日，我校举行2023年骨干教师暑期培训。全体班主任、教研组长、支部书记、行政干部参加培训会。

四天的培训研讨过程中，校党委副书记、副校长王成做了充满激情的开班动员。他要求大家：明确目的，认真研讨；直面现状，清醒认识；服从安排，配合管理。他强调指出，教育是一门科学，也是一门艺术，新课改、新高考、“双减”背景下，教育的艺术需要大家智慧的碰撞和交流，希望参训人员都能全力投入，真诚交流，从此次培训研讨中有所收获、有所反思，促进学校教育教学管理队伍的提升，促进学校管理水平的提升。

培训中，南京市德育管理学科带头人、南京市溧水区第三高级中学王道军校长做了《班主任工作方法与艺术》的专题讲座；正高级教师、江苏省教育名师、南京市第一中学的吕建林老师做了《研究新高考·把握新机遇》的专题讲座；南京市学科带头人、南京市第二十九中学的邱兼顾老师做了《以学科为例谈如何更加有效组织高三课堂教学与提升学生备考水平》专题讲座；江苏省特级教师、正高级教师、南京雨花台中学汤家合副校长做了《“三新”背景下课堂教学转型与教学质量提升策略》专题讲座。几位专家分享了他们在班级管理、“三新”课堂改革、学科教学和高考复习备考方面的经验和方法。既有高屋建瓴的理论指导，又有切实可行的案例借鉴。

8月12日上午，全体培训人员实地参观访问了南京市第十三中学，聆听了南京第十三中学杨维风校长的专题报告，并与该校的管理者就学校办学特色及教育教学管理等方面做了面对面的交流和探讨。

培训期间，全体与会人员还坐在一起，针对专家讲座，围绕预设课题，围绕常规班级管理的困惑、体会，畅所欲言，交流探讨，通过思维碰撞，产生智慧火花。

会议最后，校党委委员、副校长杨罡在对培训进行总结时充分肯定了所取得的效果，认为达到了工作研讨的目的。他以“学习学习的姿态，相信相信的力量”为题，从我校2023届高考所取得的成绩和存在的不足切入，指出了我校当前亟待解决的三大问题。他要求：通过全过程、全方位德育来切实提高教育工作的有效性；要始终坚守“静思稳重”的班级常规治理理念；要以课堂作为第一阵地的抓手，坚守“6+1”高效课堂标准；始终要明确教育科研学科教学的方向。