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9月9日,教科室在二楼会议室召开了课题组负责人培训会议,对课题研究作了严格的要求,对即将结题的课题提出了指导性意见。
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《金坛教育研究》自2003年创刊以来,已经编辑出版了47期,在传播教育信息,加强学校管理,指导开展课题研究,促进教师专业发展等方面发挥了
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