时间

科目

年级

活动内容

周五

语文

高一

1、月考试卷分析。
2、安排下周限时训练以及本周周末练习。
3、统一教学进度。

高二

参加全区高二语文教研活动。

高三

1、举行一模分析会。
2、根据一模分析内容，确定下一阶段教学重点。

周四

数学

高一

1、讨论月考试卷的重难点以及学生的主要问题。
2、统一教学进度。
3、安排下周限时训练以及本周周末练习。

高二

1、讨论一轮复习的重难点。
2、分别制定三个层次班级的教学侧重点。

高三

1、讨论分析一模试卷，制定下一阶段的重点教学内容。
2、布置学案和周末练习。

周二

英语

高一

1、分析月考试卷。
2、统一教学进度。
3、安排下周限时训练以及本周周末练习。

高二

1、统一教学进度。
2、安排下周限时训练以及本周周末练习。

高三

1、讨论一模复习计划。
2、安排下周限时训练以及本周周末练习。

周四

物理

1、各年级统一教学进度，安排学案。
2、高三年级参加一模分析会，确定下一阶段目标和措施。

周五

化学

参加全区教研活动。

周四

生物

1、各年级统一教学进度，安排学案。
2、集体备课。

周三

政治

参加全区教研活动。

周三

历史

1、高三年级分析一模考试成绩。
2、高一、高二年级统一教学进度，集体备课。

周二

地理

1、高三年级分析一模考试成绩。
2、高一、高二年级统一教学进度，集体备课。

周二

信息技术

1、加强课堂教学，注重培养学生信息素养。积极开展好教研活动，在教学过程中要努力做到“六认真”。

2、加强信息学科组的集体备课活动，大力开展教学研讨活动，发挥学科组的力量，努力创造学习氛围，积极发挥学科骨干教师的带头作用。

3、进一步精细组内管理，强化专用教室的管理，责任到人。