为了深入推进新一轮普通高中课程改革，积极应对江苏新高考改革带来的新变化，8月28日，我校举行了以“ 聚焦新课改、谋划新思路 、推动新发展”为主题的校本培训活动，旨在推动我校在面临的新挑战中，积极抢抓新机遇，努力实现新发展。常州教育局基教处处长戚宝华、常州市田家炳高级中学副校长张加红应邀为我校教师作专题讲座，全体教职工参加了培训。

培训会上，张加红副校长作了《普通高中综合素质评价助推学生全面而有个性成长》的报告，她详细阐述了“江苏省普通高中综合素质评价的‘升级版’”、“综合素质评价平台的录入流程和评价内容”、“综合素质评价背景下相关课程的规范设置”等内容，并介绍了田家炳高级中学在探索中的一些做法和体会。最后，她指出：综合素质评价的目的是有利于学生及时记录成长的点滴，发现、认识和塑造全面、立体而有个性的自我；综合素质评价最重要的价值是促进学生全面发展，引领学校规范办学，真正将素质教育落到实处。

戚宝华处长作了《寻找学校发展的第二曲线——关于新时期高中教学工作的若干思考》的报告，他以《民主主义与教育》和《第二曲线》两本书的介绍为开篇，提出了“高中教育要突破瓶颈，实现再发展，唯有创新和变革”的主张。报告从“时代背景——基础教育再定位”、“理念更新——教学工作的再认识”、“实践创新——教学改革再出发”三个方面阐述了他对新时期高中教育的新思考，从思想和理论的高度重新审视了什么是真正的教育，鲜明地提出了新时期背景下教育的目标观、学生观、教师观、课程观和学校观，指明了以课程基地和特色项目建设为抓手，充分利用好课程资源，变革和优化教学方式，整体设计好学科教育与教学装备，建立基于核心素养的学生发展评价与教师发展体系，是新时期学校的再发展的必由之路。

学校党总支王成书记对本次培训作了总结性发言，他指出：本次培训理清了新时期学校向更高处发展的思路，更新了我们的思想，拓宽了我们的视野，我们金坛四中将以创建四星高中为抓手，抓住教育大变革的契机，加强学习，齐心协力，锐意进取，努力把我们四中发展成特色鲜明、社会满意的新时期好学校！