2023年11月16日下午，区教育局召开我校高三年级期中考试分析研讨会。区教育局副局长张五芳、基教科副科长朱春平、教师发展中心副主任徐毅等出席研讨会，我校王成副校长、高三管理团队及全体高三备课组长、班主任参加会议。

一、实事求是分析数据， 深耕细作备高考

会上，钱云霞副校长分析了我校本次高三期中考试总体情况、各个班级的情况以及九门学科情况。并从年级组层面和备课组层面汇报了我校的管理举措和下一阶段的工作计划。

教务处副主任范华结合教师发展中心研训员提出“教学四问”，从习题的精讲精练、利用小闲数据进行详细的错题分析、 师生互动，板演问答等方面入手汇报了我校高三年级的整体教学情况。

学生处副主任李军军从增强学习内驱力、年级管理、小组合作三个层面介绍了近阶段的学生管理。

二、教研赋能明方向，凝心聚力研策略

徐毅副主任从本次考试语数外和选修科目的匹配度入手，提出三个问题：备课组能否群策群力即活动效果能否体现的问题；课堂教学能否“以学定教”即教学能否踩准学生需求的问题；教学内容能否校本化再造即合理分层作业设置的问题。他提出四点建议：要创设互相支持、互相鼓励的课堂氛围；课堂要有温度，不要以学生对知识的掌握而改变教师对学生的态度；要保持教学应有的节奏、难易的梯度，拾阶而上；要勤回头即查漏补缺，在思维上 要及时纠正，在知识上要抓反复抓规范。

研训员王家祚老师指出在高三教学中常规管理求效益，教学过程重基础，小组合作促改革。接着他提出了几个问题：小组合作是否有实效；班级内部分层作业是否有落实；学生是否建立规范意识；教师的教学进度是否波浪式推进；教师团队的建设以及用教师的引领带动学生的发展。

三、高位引领促进提升，深耕细作备战高考

朱春平副科长首先肯定了本次期中分析会的必要性和时效性，接着他提出以下几个问题：数据是否深入；问题是否找准；应对策略有没有；学校有没有信心；高考目标是否明确。他指出，高三期中考试的数据分析应该有高中的品位和标准。学校管理层要坚持管理的自信和底气，不断体现管理的变通和灵气，要永葆管理的核心和勇气。

张五芳副局长在讲话中指出，学校要帮助老师拓宽认知视野、呵护学生爱学习的激情和全面加强管理保持向上的动力，希望四中高三教师明确目标，问题导向，扎实教研，团结协作。

最后，王成副校长鼓励教师们既要坚定目标不动摇，制定精准指导计划，实现目标生突破，也要研究高考政策和高考试题，在研究学情的基础上精准教学。期待2024届全体高三教师齐心协力，再创辉煌。

进取点点星铺路，步履稳踏自茫茫。精准分析明方向，聚势赋能提质量。高三期中考试落下帷幕，新的征程已然开启。（孔艳君撰稿）