欢迎光临!今天是
请点击图标下载浏览: 附件
——和谐班级环境建设的要素研究 金坛市第四中学 邹建斌 如何当好班主任,如何管理好班级,建设和谐的班级环境? 应该是每一个有志
班级建设,和谐为本。在我看来,一个优秀的班级的评价标准,不仅仅在于班级的稳定,各项评比中的获胜,更重要的是具有健康、积极的精神风貌
恩格斯说过:“发展和表现自己是生活的基本需要之一。” 心理研究也表明人是爱表现的动物。十六七八的中学生在这方面表现就更明显了。因此
教师职业是一种特殊的职业,其特殊之处就在于它的育人性,即它是以育人为根本宗旨的职业。它的工作对象是生动、变化着的学生个体。教师的职
请点击图标下载浏览: 附件 关于报送2010年常州市中小学班主任研究专业 委员会年会论文的补充通知 各中小学: 根据常州市教育局有关通
我的爱情教育系列班会 河南郑州科技工业学校 李 迪 早恋问题沸沸扬扬谈论了多年,但谈论的结果如何呢?我想到了王晓春老师在《问
版权所有常州市金坛区第四中学 地址: 常州市金坛区西城路11号 联系方式:0519-82851407
技术支持:南京裕后网络科技有限公司 苏ICP备06023074号
站点统计: 昨天访问: 35190次 | 今天访问: 8275次 | 本月访问: 474470次 | 上月访问: 426383次 | 访问总数: 23257144次 | 文章总数: 16913篇