欢迎光临!今天是
一、指导思想以邓小平教育理论为指导,以国家教育政策、法规为依据,以学科素质教育和新课改为核心,根据《常州市中小学教师继续教育校本培
校本教研在我国是指学校从发展的实际需要出发,就教育教学实际存在的问题,以一线教育工作者为主体,通过一定的教研程序,取得研究成果,并
青年教师是学校教师队伍中的一个重要组成部分,他们工作态度的好坏,教育教学水平的高低,直接影响着学校的教育教学质量,决定着学校的可持
为了更好地提高教师的业务水平,加快教师专业化成长,使每次学习的资源能让全体教师达到共享,使每次学习活动达到学有所获,学有所值的目的
为促进学校教育教学的长效发展,激励教师积极参与教育教学科研活动,努力提高教师的教育教学科研水平,进一步促进教师的专业成长,进一步提
版权所有常州市金坛区第四中学 地址: 常州市金坛区西城路11号 联系方式:0519-82851407
技术支持:南京裕后网络科技有限公司 苏ICP备06023074号
站点统计: 昨天访问: 17082次 | 今天访问: 6620次 | 本月访问: 298374次 | 上月访问: 481545次 | 访问总数: 22654665次 | 文章总数: 16873篇